Epigenesis

Este término tiene distintos conceptos, cada uno dependerá de la especialidad científica en donde sea aplicado. Por ejemplo, en biología la epigénesis es una vieja teoría acerca del mecanismo por el cual los seres humanos se desarrollan, es decir, un embrión evoluciona partiendo del cigoto que aún no se ha distinguido, lo que evidencia la inexistencia de elementos miniaturas, de órganos que ya están presentes en los gametos.

Esta teoría contradice a la teoría de la preformación, la cual enuncia que la evolución de un embrión, representa el crecimiento de un organismo que ya se encontraba preformado. Sin embargo según la epigénesis los órganos que conforman el embrión, se forman de la nada, a través de estímulos derivados del ambiente.

Esta teoría interpreta el mecanismo de sintonización final, por medio del cual cada ser se acopla, de una manera eficiente a su ambiente, partiendo de las capacidades incluidas en su codificación genética. Ya que los genes por lo general, forman parte de una red un tanto complicada de interacciones que mantienen una retroalimentación. Y por lo tanto, no proceden de manera independiente.

A lo largo de la historia siempre se ha manejado un debate que confronta a la teoría epigenética con la preformación. Sin embargo el preformacionismo llega a su fin, el mismo momento en que la tecnología pudo evidenciar el origen epigenetico de los órganos. Cabe agregar que este debate fue uno de los más históricos que se hayan visto, el mismo fue realizado durante el siglo XIX.

Ahora bien, en el campo de la mineralogía, el término epigenesis es empleado para referirse a la modificación de la naturaleza química de un mineral, sin que sea necesario la alteraciónde su estructura.

Neurociencia

Es término utilizado para aplicar la ciencia que se dedica al estudio, observación y análisis del sistema nervios central del ser humano y a veces de animales. La neuroconciencia proviene de la palabra griega “neurosque” que significa nervios, neurosis o neurona etc.

Su función principal consiste en analizar y estudiar el sistema nerviosa central humano, las cuales constituyen sus funciones, formato particular, fisiología, lesiones o patologías. Por medio de tal estudio se puede apreciar el funcionamiento de este para poder actuar sobre el. Debido a lo complejo del órgano cerebral que no tiene nada que ver con cuestiones de aprendizaje ni lenguaje por lo que es considerado un campo científico muy amplio clasificado en subciencias dedicados a lo mismo y sus diferentes funciones.

Las neuronas se comunican todo el tiempo entre si es por ello que el estudio de este campo parte de impulsos nerviosos, que comienzan el viaje a través de las dendritas que pasan por las neuronas a través de los botones terminales hasta llegar a las glándulas o fibras propias de los músculos. Este estudio ha ido dando pasos agigantados y aportando infinidades de conocimientos a la ciencia moderna logrando grandes avances que han permitido el tratamiento de enfermedades insalvables que pueden tener efectos verdades y mejorar la calidad de vida de los pacientes que sufren algunas patologías como; esclerosis múltiple, alzheimer, mal de parkinson y muchísimas otras relaciones completamente al sistema nervioso central humano.

Hasta hace unos años, se consideraba imposible que el cerebro humano generara neuronas luego de nacer, sin embargo existen muchos aspectos del funcionamiento del cerebro que aún suponen grandes enigmas y que dan pie a muchas investigaciones. A pesar de todo sigue siendo un camino que vale la pena recorrer ya que su estudio puede garantizar mejoras en el campo de los padecimientos humanos.

Ingeniería Química

Es una rama de la ingeniería que tiene una sólida información en las ciencias, donde podemos decir que la ingeniería como tal trata de un conjunto de trámites que se lleva a cabo para resolver un asunto de dirección, administración de una empresa, negocio, etc. Esta especialidad en específico desempeña un papel fundamental en el diseño, en la evaluación, optimización, simulación, planificación, construcción y operación de plantas para la producción de compuestos cuya elaboración requiere de ciertas transformaciones de tipo físicas y químicas de una determinada materia.

La ingeniería química se basa en el diseño de nuevos materiales y un conjunto de conocimientos específicos de un oficio o arte que forma parte de una investigación y desarrollo que puede ser el líder en el campo ambiental y se forma al diseño de procesos ambientales, para el proceso de la descontaminación del medio ambiente.

Esto quiere decir que en el diseño los procesos de mantenimientos químicos y en la fabricación de gran escala, emplea que los ingenieros químicos y los ingenieros en petróleo, desarrollan un conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial de gran escala de las economías industrializadas en la acción de la ingeniera química, pero no de la química en su más pura expresión.

Los ingenieros químicos son los responsables de la disponibilidad de los materiales de alta calidad porque son esenciales para desempeñar una economía industrial donde participan en la actividad que está relacionada al diseño y la administración de todo los proceso químico que permite saciar una necesidad desde las materias primas hasta colocar en las manos del consumidor un producto final.

Roble

El término roble se utiliza para hacer referencia a un conjuntos de especies de árboles, los cuales pertenecen al género de los Quercus, éstos son autóctonos de la región norte respecto a la línea del ecuador, los pertenecientes al género Fagácea y a la familia Nathofagus autóctonos de América del sur, se consideran también como Robles, algunas de las especies más conocidas de roble son el Quercus Faginea, Quercus Petraea y el Quercus Robur, este último es conocido comúnmente como roble común, y se caracteriza por ser un árbol que puede sobrepasar los 30 metros de altura.

El más conocido dentro de las especies de robles, es la Quercus Robur (roble común), el cual es originario del continente europeo, éste es conocido por diferentes nombres dependiendo de la región donde se localice, ya que por ejemplo en la comunidad de Galicia y en algunas regiones de Portugal se le conoce como Carballo, mientras que en Cantabria se le llama Cajiga. El roble común de regiones en donde abunde la humedad, su crecimiento es lento en comparación con otros árboles, la madera que éste produce es muy fuerte y resistente por lo que es muy utilizada en áreas como la carpintería. Los principales rasgos que lo caracterizan son su tronco de gran amplitud, suele crecer de forma erguida y recta, las ramas poseen un buen grosor y sus hojas poseen gran tamaño.

Cuenta con floración tanto masculina como femenina, ambas con características bien definidas, las masculinas siempre suele aparecer en conjunto con varias flores formando racimos y poseen un color amarillento, por sus parte las femeninas se agrupan de a 2 o 3 sujetas de un pedúnculo que aparece en la hojas que se encuentran a mayor altura. El fruto que el roble produce se conoce como bellota, las cuales en su interior contiene una semilla comestible, en el caso del Quercus Robur su sabor es un poco amargo, mientras que hay otras especies en donde el fruto tiene un sabor un poco más dulce siendo éstas la fuente de limeños de gran variedad de especies como las ardillas y ratones, antiguamente las bellotas fueron un alimento importante para los seres humanos primitivos que se dedicaban a la recolección y el cultivo.

Artes Plásticas

Estas palabras se vinculan con las creaciones del ser humano el cual buscan expresar de una manera artística (recursos plásticos) su visión sensible del mundo real o imaginario y estas pueden ser expresadas en distintos soportes como la pintura, la escultura, la arquitectura, entre otros. Cabe destacar que la fotografía, la joyería, la alta costura, la cerámica y el grabado forman parte de las artes plásticas. Las artes plásticas son todas aquellas artes que utilizan materiales que pueden ser modificados o moldeados por el artista para crear una obra de arte.

El artista plástico es la persona que se dedica profesionalmente al desarrollo o elaboración de este tipo de arte. Y en algunos casos el artista aplica diferentes disciplinas artísticas a la vez para sus creaciones. Esto quiere decir que el mismo aplica diferentes tipos de materiales, medios y técnicas para realizar sus obras. Tradicionalmente las escuelas de arte ofrecen a sus aprendices la posibilidad de trabajar varias disciplinas del arte, partiendo de principios y conceptos comunes en todos los métodos artísticos como son: los elementos del diseño, las teorías del color y su psicología todo esto para desarrollar su potencial creativo e ir creando sus principios como futuros artistas. En las etapas de la historia; las artes han cumplido un papel importante en la sociedad en las cuestiones religiosas, espirituales, culturales, ideológicas. Entre otros. ya que definen los rasgos más importantes de la civilización. Las bellas artes clásicas incluyen también la danza, la música y la literatura, así como: Séptimo arte-cine, octavo arte o noveno arte, cómic, televisión y publicidad, otros tipos de arte denominados como artes menores.

Obra de Arte

Obra de arte es el resultado del trabajo y la creatividad de los artistas. Son obras de arte , por ejemplo, una composición musical, una obra de teatro, una pintura, una poesía, una escultura, etc. Las obras de arte son siempre concreciones de todo el conocimiento que el artista posee sobre su tiempo.

Una obra de arte, por lo tanto, es un producto que transmite una idea o una expresión sensible. Se trata de la creación que expresa la intención de un artista.

Los logros artísticos están siempre marcados por el estilo personal y muestran la evolución artística de sus creadores. El estudio exhaustivo de las obras de arte permite a los críticos y teóricos determinar los diferentes momentos evolutivos y los cambios repentinos en el estilo de los artistas.

En un sentido específico, la obra de arte se ve como la creación de un artista, sin embargo, el arte va más allá y, sobre todo, el arte que trasciende en el lugar y el tiempo. En la historia universal se observa que las obras de arte poseen ciertos atributos que las definen como arte y que las diferencian de otras expresiones creativas como el diseño, la artesanía o las artes decorativas.

Desde los orígenes de la humanidad, el ser humano expresa y se relaciona naturalmente con otros utilizando sus cinco sentidos, usando herramientas de comunicación y diferentes medios donde el arte ha estado presente. De hecho en la historia vemos que el arte surgió antes que el alfabeto y se escribe como medio de comunicación, testimonio de ello son las pinturas rupestres que se encuentran en las cuevas de Chauvet, Altamira o Lascaux; A lo largo de los siglos, el arte se ha manifestado en diferentes expresiones como la arquitectura, la música, la literatura, el cine y las artes visuales y audiovisuales.

La actividad artística se materializa a través de obras de arte y en ellas reúne todos los requisitos de la concepción artística: la imaginación metafórica, la fidelidad al ideal estético, la verdad en la representación de la realidad a través de la generalización y el tipado, y la correspondencia entre forma y contenido artístico.

Disponer si un objeto es una obra de arte o no, es un problema que depende fundamentalmente del establecimiento de criterios de validez universal y que se basa en el juicio estético. A través del tiempo, la catalogación de producciones humanas como obras de arte ha sido relegada a críticos de arte, curadores y círculos académicos.

En el siglo XX hubo artistas que se rebelaron contra el arte y su peculiar manía por las obras maestras del arte universal. Estos artistas buscaban la provocación, convirtiendo su comportamiento en parte del hecho artístico y, por supuesto, la obra de arte. Movimientos como el dadaísmo, el arte pop y el arte conceptual juzgaron la estética y la utilidad de los objetos, el arte y toda la creación humana de una manera general.

Biodiversidad

La biodiversidad o diversidad biológica se refiere a la extensa variedad de seres vivos existentes en el planeta, es también un sistema dinámico que está en evolución constante. Este término proviene de la contraccion inglesa “biological diversity”, y se le atribuye Walter G. Rosen el cual lo mencionó por primera vez en una conferencia en 1986.La distribución de la biodiversidad viene como consecuencia de factores evolutivos en el área biológica, geográfica y ecológica, por consiguiente cada especie posee un entorno adecuado a sus necesidades en donde cada uno de estos pueden relacionarse de manera armoniosa con el medio que lo rodea.

Entre los tipos de biodiversidad encontramos, la diversidad genética, la cual comprende la variación en los genes de una especie. Sucesivamente tenemos la diversidad de especie, la cual consiste en la cantidad de especies vivas que residen en un hábitat determinado. Luego está la diversidad ecológica, que es la variedad de ecosistemas o comunidades biológicas existentes en un área y el último tipo de biodiversidad es la diversidad funcional, es la variedad de respuesta de las especies a los cambios ambientales.

Una de las principales amenazas de la biodiversidad ha sido el mismo ser humano, el cual por medio de sus acciones de deforestación, incendios y contaminación ha ocasionado daños que no solo afectan a las especies que habitan en esos lugares, sino que también han dañado al medio ambiente. Alguno de los daños han sido irreversible como por ejemplo extinción de algunas especies, fragmentación y pérdida de los bosques, arrecifes entre otros.

Para la preservación de la biodiversidad lo primero que hay que hacer es controlar la cantidad de individuos que habitan el área, dejar de realizar las actividades que pueden afectar los recursos naturales, también se tiene que proteger a todas las especies que se encuentran bajo amenazas de extinción y finalmente crear una conciencia de preservación del ambiente en cada individuo.